۲۱٬۹۷۲
ویرایش
خط ۱: | خط ۱: | ||
== عقل های مردم کجا ومقام بلند امامت<ref>غیبت نعمانی: ص ۲۱۸ ح ۶.</ref> == | == عقل های مردم کجا ومقام بلند امامت<ref>غیبت نعمانی: ص ۲۱۸ ح ۶.</ref> == | ||
در فاصله تبعید امام رضا علیهالسلام به خراسان زمینههای بسیار مناسبی برای تبیین معنای غدیر پیش آمد كه از نمونههای بارز آن در روزهای اول ورود حضرت بود. | |||
در | |||
عبدالعزیز میگوید: در روزهای اول ورود حضرت به شهر مرو، در روز جمعه مردم در مسجد جامع شهر جمع شده بودند و دربارهی مسئلهی امامت و اختلافاتی كه دربارهی آن مطرح است سخن میگفتند. من خدمت آقایم امام رضاعلیهالسلام رفتم و این بحث های مسجد را به حضرت گزارش دادم. حضرت تبسمی كرد و فرمود: | عبدالعزیز میگوید: در روزهای اول ورود حضرت به شهر مرو، در روز جمعه مردم در مسجد جامع شهر جمع شده بودند و دربارهی مسئلهی امامت و اختلافاتی كه دربارهی آن مطرح است سخن میگفتند. من خدمت آقایم امام رضاعلیهالسلام رفتم و این بحث های مسجد را به حضرت گزارش دادم. حضرت تبسمی كرد و فرمود: | ||
خط ۱۱: | خط ۹: | ||
== روایت غدیر به نقل از همه امامان<ref>اثبات الهداة: ج ۲ ص ۱۰۳ ح ۴۲۵.</ref> == | == روایت غدیر به نقل از همه امامان<ref>اثبات الهداة: ج ۲ ص ۱۰۳ ح ۴۲۵.</ref> == | ||
یكی از خصوصیات زمان امام رضا علیهالسلام شرایط سخت تقیه بود، و لذا امام علیهالسلام بسیاری از روایات را با ذكر سند از پدرانشان نقل میكردند. از جمله حدیث غدیر را حضرت از پدرشان حضرت موسی بن جعفر از امام صادق از امام باقر از امام سجاد از امام حسین از امیرالمؤمنین علیهمالسلام از پیامبر صلی اللَّه علیه و آله نقل كردند كه فرمود:{{متن عربی|مَنْ كُنْتُ مَوْلَاهُ فَعَلِيٌّ مَوْلَاهُ اللَّهُمَّ وَالِ مَنْ وَالاهُ وَ عَادِ مَنْ عَادَاهُ وَ انْصُرْ مَنْ نَصَرَهُ وَ اخْذُلْ مَنْ خَذَلَه}}. | یكی از خصوصیات زمان امام رضا علیهالسلام شرایط سخت تقیه بود، و لذا امام علیهالسلام بسیاری از روایات را با ذكر سند از پدرانشان نقل میكردند. از جمله حدیث غدیر را حضرت از پدرشان حضرت موسی بن جعفر از امام صادق از امام باقر از امام سجاد از امام حسین از امیرالمؤمنین علیهمالسلام از پیامبر صلی اللَّه علیه و آله نقل كردند كه فرمود:{{متن عربی|مَنْ كُنْتُ مَوْلَاهُ فَعَلِيٌّ مَوْلَاهُ اللَّهُمَّ وَالِ مَنْ وَالاهُ وَ عَادِ مَنْ عَادَاهُ وَ انْصُرْ مَنْ نَصَرَهُ وَ اخْذُلْ مَنْ خَذَلَه}}. | ||