۴٬۰۶۴
ویرایش
جایگاه حدیث غدیر در راهبردهای بزرگان امامیه در قرن چهارم هجری: تفاوت میان نسخه‌ها
جایگاه حدیث غدیر در راهبردهای بزرگان امامیه در قرن چهارم هجری (نمایش مبدأ)
نسخهٔ ۲۳ آوریل ۲۰۲۴، ساعت ۰۷:۵۹
، ۲۳ آوریل←امامیه و مشارکت فعال اجتماعی
| خط ۸۵: | خط ۸۵: | ||
===== دانشمندان امامیه و راهبرد ایجاد کتابخانه ===== | ===== دانشمندان امامیه و راهبرد ایجاد کتابخانه ===== | ||
صرف نظر از مراکز علمی شیعه، دانشمندان امامیه در ایجاد نشاط و بالندگی محافل شیعی و ابلاغ و انتشار معارف اهل بیت علیه السلام به اقدامات مهمی دست زدند. یکی از اینها، جمع‌آوری و استنساخ کتاب‌ها و رساله‌هایی بود که طی قرن‌ها نوشته و در بلاد مختلف پراکنده بود. این سیاست برای تقویت و توسعه مراکز علمی ضرورت داشت و سند مهمی برای دفاع از مذهب و مقابله با مخالفان و معاندان شیعه به‌شمار می‌آمد | صرف نظر از مراکز علمی شیعه، دانشمندان امامیه در ایجاد نشاط و بالندگی محافل شیعی و ابلاغ و انتشار معارف اهل بیت علیه السلام به اقدامات مهمی دست زدند. یکی از اینها، جمع‌آوری و استنساخ کتاب‌ها و رساله‌هایی بود که طی قرن‌ها نوشته و در بلاد مختلف پراکنده بود. این سیاست برای تقویت و توسعه مراکز علمی ضرورت داشت و سند مهمی برای دفاع از مذهب و مقابله با مخالفان و معاندان شیعه به‌شمار می‌آمد.<ref>المحامی، ص۲۲.</ref> اهتمام خاندان رضی در ایجاد و توسعه دارالعلم و کتابخانه‌هایی که با هزینه شخصی اداره می شد، از این نمونه است. سیدمرتضی در بغداد کتابخانه‌ای داشت و قریه‌ای را وقف تهیه کاغذ فقها کرده بود.<ref>روضات‌الجنات فی احوال‌العلماء و السادات، ج۱، ص۱۸۰ و ج۲، ص۱۰۳-۱۰۹.</ref> | ||
==== راهبرد امامیه برای نشر مذهب و مقابله با مخالفان ==== | ==== راهبرد امامیه برای نشر مذهب و مقابله با مخالفان ==== | ||