۲۶٬۳۸۳
ویرایش
تاریخ تشنۀ غدیر (کتاب): تفاوت میان نسخه‌ها
←تألیفات
| خط ۳۶: | خط ۳۶: | ||
==تألیفات== | ==تألیفات== | ||
ایشان آثار متعددی را به چاپ رسانیده که ما حدود 86 عنوان کتاب از ایشان در دسترس داریم از جمله: | ایشان آثار متعددی را به چاپ رسانیده که ما حدود 86 عنوان کتاب از ایشان در دسترس داریم از جمله: | ||
«[[غدیر حقیقتی بر گونه تاریخ (کتاب)|غدیر حقیقتی بر گونه تاریخ]]»، «آشتی با فرشته راستی»؛ «آنچه درباره کودکان و نوجوانان باید بدانیم»؛ «آنچه معلمان و مربیان باید بدانند»؛ «آنچه والدین و مربیان باید بدانند»؛ «اسس التربیة و التعلیم فی القرآن و الحدیث»؛ «پایه‌های اساسی ساختار شخصیت انسان»؛ «خانواده و تحول در تربیت»؛ «دیدگاه‌های آموزشی تربیتی توحید»؛ «راه‌کارهای عملی آموزش اخلاق و مهارت‌های زندگی»؛ «فریادگر قرن»؛ «مبانی تربیت و شاخصه‌های مهم در برنامه‌ریزی مدارس دینی»؛ «مبانی تعلیم و تربیت در قرآن و احادیث»؛ «نقش تفکر در تحول اخلاق.»، «[[تاریخ تشنۀ غدیر (کتاب)|تاریخ تشنۀ غدیر]]» | «[[غدیر حقیقتی بر گونه تاریخ (کتاب)|غدیر حقیقتی بر گونه تاریخ]]»، «آشتی با فرشته راستی»؛ «آنچه درباره کودکان و نوجوانان باید بدانیم»؛ «آنچه معلمان و مربیان باید بدانند»؛ «آنچه والدین و مربیان باید بدانند»؛ «اسس التربیة و التعلیم فی القرآن و الحدیث»؛ «پایه‌های اساسی ساختار شخصیت انسان»؛ «خانواده و تحول در تربیت»؛ «دیدگاه‌های آموزشی تربیتی توحید»؛ «راه‌کارهای عملی آموزش اخلاق و مهارت‌های زندگی»؛ «فریادگر قرن»؛ «مبانی تربیت و شاخصه‌های مهم در برنامه‌ریزی مدارس دینی»؛ «مبانی تعلیم و تربیت در قرآن و احادیث»؛ «نقش تفکر در تحول اخلاق.»، «[[تاریخ تشنۀ غدیر (کتاب)|تاریخ تشنۀ غدیر]]» | ||