۲۳٬۲۳۲
ویرایش
غدیرستان: تفاوت میان نسخه‌ها
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۲۳۶: | خط ۲۳۶: | ||
ثانياً :ياد اولين مدافع و شهيده راه غدير حضرت صديقه كبرى فاطمه زهراعليها السلام با كلمه «كوثر» آورده شده است. | ثانياً :ياد اولين مدافع و شهيده راه غدير حضرت صديقه كبرى فاطمه زهراعليها السلام با كلمه «كوثر» آورده شده است. | ||
ثالثاً: ياد صاحب مقام ولايت اميرالمؤمنين عليه السلام با كلمه | ثالثاً: ياد صاحب مقام ولايت اميرالمؤمنين عليه السلام با كلمه «غدير» تداعى شده است. | ||
رابعاً:با پسوند «ستان» به غدير همه جانبه بودن فعاليتهاى غديرى يادآورى شده است. | رابعاً:با پسوند «ستان» به غدير همه جانبه بودن فعاليتهاى غديرى يادآورى شده است. | ||
| خط ۲۸۵: | خط ۲۸۵: | ||
۷. آشنايى با شيوه هاى تبليغى جهان با مطالعات دقيق، و به كار گماردن گروهى براى اين منظور و به روز بودن شيوه ها تا حد امكان. | ۷. آشنايى با شيوه هاى تبليغى جهان با مطالعات دقيق، و به كار گماردن گروهى براى اين منظور و به روز بودن شيوه ها تا حد امكان. | ||
۸. تفكيك موضوعات مرتبط با غدير و ايجاد بسترهاى جداگانه براى تحقيق و پژوهش. | |||
۹. دسته بندى طرح ها و زمان بندى اجرايى كردن آنها در كوتاه مدت و بلند مدت و فاز بندى اجرايى بر اساس برآورد هزينه ها. | |||
۱۰. توليد فكر و ارائه راه كارهاى اجرايى كه قبلاً سابقه اجرايى نداشته و جذاب است. | |||
۱۱. عجين شدن غدير با زندگى فردى و خانوادگى و درگير كردن نزديكان به فعاليت هاى غديرى. | |||
۱۲. توجيه و اطلاع رسانى افراد مرتبط با غديرستان، نسبت به اهميت موضوع. | |||
۱۳. تحمل رنج و سختى و استقامت در كار تا رسيدن به نتيجه مطلوب و اهداف از پيش تعيين شده. | |||
۱۴. نظم در انجام فعاليت ها در طول سال، به خصوص برنامه هاى غدير. | |||
۱۵. محدود نكردن انجام فعاليت هاى غديرى به ساعات ادارى و روزهاى عادى، و آمادگى دائمى براى اين وظيفه مهم. | |||
۱۶ . تشكيل اتاق فكر و ايجاد زمينه براى بارش افكار غديرى. | |||
۱۷. دسته بندى پيشنهادات تبليغى و تحليل آنها و سپس به كار گيرى و اجرايى نمودن طرح ها با توجه به شرايط و امكانات. | |||
۱۸ . اشتراك گذارى همه ايده ها و نتايج تبليغى غدير. | |||
۱۹. روحيه انتقاد پذيرى و بر طرف نمودن نواقص. | |||
۲۰. ايجاد فضاى تخصصى ابلاغ غدير در فضاها و موقعيت هاى آموزشى. | |||
۲۱. مشورت با صاحبان فكرهاى غديرى در موقعيت هاى مختلف، و گرفتن نظرات و پيشنهادات آنها. | |||
۲۲. اهتمام به تربيت نيروى متخصص با فكر غديرى در زمينه هاى مختلف تبليغ آن. | |||
۲۳. ارتباط با مراكز و اشخاص فعال غديرى، و تبادل افكار و اطلاعات و تجارب. | |||
۲۴. جلب رضايت ارباب رجوع، و مشاوره در صورت نياز، و برطرف سازى نياز تا حد امكان. | |||
۲۵. برخوردارى از افراد متخصص و متعهد، و واگذارى مسئوليت ها طبق قدرت و زمينه هاى موجود در افراد. | |||
۲۶ . آماده سازى امكانات براى انواع تبليغ غدير. | |||
۲۷. برگزارى جلسات هفتگى و ماهيانه جهت بيان گزارش كارها و پيشرفت و در جريان قرار دادن نيروها از عملكرد يكديگر. | |||
۲۸ . ارائه گزارش سالانه خدمت علماى بزرگ و كارشناسان تبليغ و مؤسسين غديرستان و گرفتن راه كارهاى آن بزرگواران. | |||
۲۹. احساس انجام وظيفه و اكتفا به تحصيل برخى از اهداف، نگران نشدن از به دست نيامدن همه هدف ها. | |||
۳۰. مواظب دقيق بر خط قرمزهاى الهى در همه زمينه هاى تبليغى، و توقف هنگام برخورد با آنچه خداوند ممنوع فرموده است. | |||
== منبع == | == منبع == | ||
| خط ۳۳۶: | خط ۳۳۶: | ||
== پانویس == | == پانویس == | ||
<references /> | <references /> | ||